3.1.Estrategias+de+interacción+social

-Las estrategias agresivas son formas de actuar del niño que agreden a los otros, provocando así algún tipo de daño y agravando el conflicto social. Algunos ejemplos de esta estrategia son: insultar, golpear, quitar cosas a la fuerza mandar, gritar, empujar ,imponer la propia opinión, etc. Todo esto puede significar que el niño no ha elegido la respuesta adecuada o que ha cometido un error en la percepción y/o procesamiento.

Las estrategias pasivas se basan en que el niño no hace nada por participar en la interacción, es decir, no afronta el problema, se muestra pasivo, no recurre a nadie, etc. Ejemplos de esta estrategia son : huir de la situación, guardar silencio, llorar de la impotencia... Las estrategias basadas en recurrir a la autoridad se caracterizan por que el niño no afronta directamente la situación, sino que recurre a los adultos (padres,hermanos mayores, maestros...). Esta estrategia surge porque el niño carece de recursos para solucionar por si mismo el conflicto.



Para evaluar estas estrategias que los niños utilizan con sus iguales se les pueden preguntar mediante cuestionarios,como resuelven las situaciones conflictivas que aparecen en las relaciones con sus compañeros en la vida diaria, u otra opción podría ser observarles directamente en situaciones de juego libre para ver como actúan.

Una de serie de estudios que han analizado estas estrategias de interacción social, afirman que los niños y niñas que utilizan estrategias positivas en la relación con los iguales,poseen una serie de habilidades:

-En primer lugar, una habilidad comunicativa (expresar correctamente las ideas, escuchar a los demás...)

-En segundo lugar,la capacidad de iniciar nuevas interacciones y mantener las relaciones que ya tiene

-En tercer lugar ,poseen la capacidad de hacer frente a la agresión y de poder resolver los conflictos que aparecen en las relaciones.

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